ФАХОВЕ ПОРТФОЛІО
КАРІНИ АВЕР'ЯНОВОЇ
КАРІНИ АВЕР'ЯНОВОЇ
ТЕЛЕВИРОБНИЦТВО
виготовлення сюжетів для регіональної
ТРК "ВІККА" та "Студентського телебачення ЧНУ"
ТРК "ВІККА" та "Студентського телебачення ЧНУ"
Створення новинних сюжетів для програми "ВІККА-новини":
- "Черкаські IT-шники показали, як "вилікувати" дитину від девайс-залежності".
- "Першість на татамі: Черкаси приймали Чемпіонат України з таеквондо".
- "Черкаські IT-шники показали, як "вилікувати" дитину від девайс-залежності".
- "Першість на татамі: Черкаси приймали Чемпіонат України з таеквондо".
Виготовлення новинних сюжетів для "Студентського телебачення ЧНУ":
- "Черкащани у сльозах та піснях згадували легендарного Кузьму Скрябіна".
"Презентація посібника "Інструментарій для громадян"
"Зустріч із Оксаною Михайловою"
Художній фільм про гончара Станіслава Мазурика
Робота контент-менеджера бренда
"TELIZHENKO fashion house"
"TELIZHENKO fashion house"
Напонення розділу "Новини" та "Look"
на сайті бренда TELIZHENKO
Режим доступу :
http://bit.ly/2WBFcF2
http://bit.ly/2WBFcF2
Режим доступу :
http://bit.ly/2K8DiFy
http://bit.ly/2K8DiFy
| Приклад статті. "Дизайн-студія Олесі Теліженко – світ, що формує творче мислення дитини" Створення етновбрання є гармонійною частиною творчого життя Олесі Теліженко. Однак її діяльність спрямована не лише на моду. Після створення останньої колекції "Дикий простір" дизайнерка засновує майстерню, де діти експериментують із різними матеріалами й техніками, власноруч виготовляють прикраси, листівки та інші речі. "Діяльність студії орієнтована на розкриття творчого потенціалу дітей та формування в них самостійності, ініціативності, наполегливості, цілеспрямованості", – таку мету поставила перед собою Олеся Теліженко. |
OUR COMPANY
"Коли народилися мої діти, я хотіла, щоб вони творчо розвивалися. Почала цим цікавитися й зрозуміла, що моя професія дизайнера може допомогти й іншим дітям розвивати дрібну моторику, додаткові вміння й навики.
Так і вирішила створити творчу майстерню в Хотові (Київська область. – ред.) – селі, де тимчасово проживала в той період".
Так і вирішила створити творчу майстерню в Хотові (Київська область. – ред.) – селі, де тимчасово проживала в той період".
Олеся Теліженко розповідає:
Родина Олесі Теліженко: чоловік Олег Бурячок (поруч справа),
син Матвій (праворуч), донька Орися (ліворуч),
син Аскольд (у центрі зверху)
син Матвій (праворуч), донька Орися (ліворуч),
син Аскольд (у центрі зверху)
Приміщення для майбутньої роботи з дітьми облаштували на місці старої їдальні в 2011 році. Весною наступного року в дизайн-студії "Олесі Теліженко" відбулися перші уроки основ мистецтва.
Спочатку Олеся Теліженко самостійно викладала заняття зі створення ляльки та "Рукотворні дрібнички". Згодом, поринувши в діяльність дизайнера, Олесі довелося формувати творчу команду фахових спеціалістів-викладачів, які б проводили пізнавальні уроки для дітей.
"Отримані на заняттях навички сприяють відмінному результату в будь-якій діяльності дитини. Тож батькам варто піклуватися про творчий розвиток дитини", – запевняє Олеся Теліженко, засновниця дизайн-студії.
"Отримані на заняттях навички сприяють відмінному результату в будь-якій діяльності дитини. Тож батькам варто піклуватися про творчий розвиток дитини", – запевняє Олеся Теліженко, засновниця дизайн-студії.
Формуючи інтер'єр майстерні, Теліженко прагнула створити затишну, комфортну атмосферу, організувати простір так, щоб дитина відчувала себе вільно, ніби вдома.
"На стінах нашої дизайн-студії майоріють пишні квіти - і дитина, ніби зменшується до розмірів мурахи, перебуває у квітковому просторі. На полицях робимо міні-виставки із попередніх робіт. Ця творча атмосфера стимулює дітей до розвитку та нових творчих прагнень", – говорить Олеся Теліженко.
"На стінах нашої дизайн-студії майоріють пишні квіти - і дитина, ніби зменшується до розмірів мурахи, перебуває у квітковому просторі. На полицях робимо міні-виставки із попередніх робіт. Ця творча атмосфера стимулює дітей до розвитку та нових творчих прагнень", – говорить Олеся Теліженко.
Над чим працюють? Що вивчають?
Пізнаючи багатогранний світ мистецтва, діти розвивають особливий художній смак. Творчі заняття виховують важливу для людини якість – любов до прекрасного.
На уроці з "Образотворчого мистецтва" дітлахи опановують різні техніки малювання та їх поєднання: аквареллю, гуашшю, восковими й простими олівцями, фломастерами.
На уроці з "Образотворчого мистецтва" дітлахи опановують різні техніки малювання та їх поєднання: аквареллю, гуашшю, восковими й простими олівцями, фломастерами.
"Рукотворні дрібнички" – це мультикурс, що сприяє максимальному розвитку творчої думки дитини. Виготовлення імбирних пряників, виробів із солоного тіста, прикрас із намистин та стрічок, ваз із пляшок, ліплення фігур із пластиліну, створеного в домашніх умовах, опанування техніки вишивання, шиття, наклеювання – неповний перелік діяльності дітей на уроці.
Діти працюють із різними матеріалами, і навіть непотрібні, на перший погляд, шматки тканини, коробки, ґудзики використовують для створення справжніх шедеврів. "Ми вчимо прикрашати дітей наш прекрасний світ", – одне з гасел студії-дизайну.
Діти працюють із різними матеріалами, і навіть непотрібні, на перший погляд, шматки тканини, коробки, ґудзики використовують для створення справжніх шедеврів. "Ми вчимо прикрашати дітей наш прекрасний світ", – одне з гасел студії-дизайну.
Програма, за якою навчаються діти, унікальна за своїм змістом та викладом. Урок, який триває 90 хвилин, має динамічний ритм завдяки вдалій організації часу педагогами студії. Щороку програма занять змінюється відповідно до вподобань дітей, а також викладачів студії.
Олеся Теліженко згадує: "Наприклад, на уроках англійської мови дітлахи перевдягалися в різні образи, спілкувалися з людьми, купували випічку іноземною. Вони не просто вивчали текст, а використовували мову на практиці".
Попри те, що кожного року програма занять різна, незмінними є уроки "Образотворче мистецтво" та "Рукотворні дрібнички". А найважливішою ціллю заняття є розкриття творчої активності дітей. "Мені приємно, коли я зустрічаю батьків і вони в захваті від того, як змінюються їхні діти", – додає Теліженко.
Олеся Теліженко згадує: "Наприклад, на уроках англійської мови дітлахи перевдягалися в різні образи, спілкувалися з людьми, купували випічку іноземною. Вони не просто вивчали текст, а використовували мову на практиці".
Попри те, що кожного року програма занять різна, незмінними є уроки "Образотворче мистецтво" та "Рукотворні дрібнички". А найважливішою ціллю заняття є розкриття творчої активності дітей. "Мені приємно, коли я зустрічаю батьків і вони в захваті від того, як змінюються їхні діти", – додає Теліженко.
Зорові образи, що тривалий час залишаються в пам'яті дитини, збагачують емоційний світ, навчають яскравіше сприймати життя.
Покликання дизайн-студії Олесі Теліженко – виховувати нове покоління творчих та креативних дітей.
Адже кожна дитина – це особистість, яку потрібну розвивати, збагачувати новими знаннями, розкривати її таланти й можливості.
Адже кожна дитина – це особистість, яку потрібну розвивати, збагачувати новими знаннями, розкривати її таланти й можливості.
Наповнення стрічки новин інтернет-видання "Zmi.ck.ua" ("Центр Черкаських медіа")
VII Всеукраїнська студентська конференція "Іноземна мова і кар'єра"
Тема доповіді:
"Українська етнічна преса в Канаді"
Тема доповіді:
"Українська етнічна преса в Канаді"
2017
Участь
у наукових
XX Всеукраїнська наукова конференція молодих учених "Родзинка – 2018"
Тема доповіді:
"Мовно-композиційні особливості
телевізійних анонсів"
Тема доповіді:
"Мовно-композиційні особливості
телевізійних анонсів"
конференціях
Науковий керівник: Бондаренко Тетяна Григорівна.
2018
2019
Науковий керівник: Палієнко Анна Михайлівна.
XXІ Всеукраїнська наукова конференція молодих учених "Родзинка – 2019"
Тема доповіді:
"Медійна популяризація національного художнього бренда"
Тема доповіді:
"Медійна популяризація національного художнього бренда"
Науковий керівник: Бондаренко Тетяна Григорівна.
ДЯКУЮ ВАМ ЗА УВАГУ!
Отримання якісного навчання від викладачів Кафедри журналістики, реклами та PR-технологій ЧНУ ім. Б. Хмельницького
дозволило наповнити фахове портфоліо такою кількістю напрацювань.
дозволило наповнити фахове портфоліо такою кількістю напрацювань.
